• sie mit dem Kind die Ziele gemäss Lehrplan erreicht, resp. das Kind seinen Fähigkeiten entsprechend fördert.
• sie den Eltern offen begegnet.
• sie die Eltern über die Kultur der Elternzusammenarbeit informiert und die geltenden Erwartungen klar formuliert.
• sie mit den Eltern gemeinsam ein Ziel verfolgt und klare Amachungen trifft.
• sie sich auf Gespräche vorbereitet und belegbare Aussagen macht.
• sie bei Unklarheiten bei den Eltern nachfragt und die Eltern um Meinung bittet.
• sie das Gespräch klar und zielgerichtet durchführt.
• sie das Kind und dessen ganzheitlich Förderung im den Vordergrund stellt.
• sie im Voraus klärt, ob eine Dolmetscherin/ein Dolmetscher nötig ist.
• sie die Eltern über den Lernstand ihres Kindes informiert.
• sie einen respektvollen und ehrlichen Dialog pflegt.

Die Eltern können von den Lehrpersonen erwarten, dass sie diese Aufgaben erfüllen.