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Schulische Heilpädagogik

In enger Zusammenarbeit mit der Lehrperson und den Eltern bietet die Heilpädagogin eine zusätzliche Unterstützung für Kinder an, die einen besonderen Förderbedarf in einzelnen Entwicklungsbereichen oder im Verhalten aufweisen. Die Heilpädagogin erfasst den Entwicklungsstand der Kinder und plant in Zusammenarbeit mit den Lehrpersonen individuelle und zusätzliche Förderangebote.
Die Förderung erfolgt in kleinen Gruppen oder in Form einer integrativen Begleitung in der Regelklasse. Mit gezielten Spielen und Aufgaben wird die Entwicklung der Schülerinnen und Schüler in den einzelnen Wahrnehmungs- und Entwicklungsbereichen gefördert, zum Beispiel Denkfähigkeit, Konzentration, Aufmerksamkeit, Emotionalität, Sozialverhalten, mathematisches Verständnis, Lese- und Schreibfertigkeiten.
Ergänzend hierzu erhalten Eltern Beratung im Hinblick auf die Entwicklung ihres Kindes.