Kooperative Lernformen
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Kooperative Lernformen an der PS Vogelsang
In der Schule ermöglicht kooperativer Unterricht ...
- produktiv mit Heterogenität umzugehen und Verschiedenheit als Chance wahrzunehmen.
- Lernprozesse zu individualisieren und zugleich eine soziale Gemeinschaft zu schaffen.
- Schülerinnen und Schüler zu aktivieren und ihnen Verantwortung für ihr eigenes Lernen zu zutrauen.
Folgende kooperativen Lernformen kommen in den 6 Primarschuljahren zur Anwendung und werden verbindlich unterrichtet:
| Kindergarten | 1. - 3. Primar | 4. - 6. Primar |
|---|---|---|
| Partner- und/oder Gruppenpuzzle | ||
| Gruppenturnier | ||
| Kugellager | Kugellager | |
| T- und/oder Y-Chart | T- und/oder Y-Chart | |
| Lerntempoduett | Lerntempoduett | |
| Placemat | Placemat | Placemat |
| D - A - V | D - A - V | D - A - V |
Für Erklärung der Methoden bitte anklicken!
Hier finden Lehrpersonen vom Vogelsang die ausführlichen Beschreibungen der Methoden
Kooperative Lernformen im Vogelsang
| Typ | Titel | Bearbeitet |
|---|---|---|
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D-A-V (Denken - Austauschen - Vorstellen) | 19.09.2017 |
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Gruppenpuzzle | 15.09.2017 |
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Gruppenturnier | 15.09.2017 |
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Kugellager | 15.09.2017 |
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Lerntempoduett | 15.09.2017 |
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Partnerpuzzle | 15.09.2017 |
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Placemat | 15.09.2017 |
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T- oder Y-Chart | 15.09.2017 |